銅山區(qū)教研員在孟慶龍主任帶領(lǐng)下來到何橋中學(xué)檢查、指導(dǎo)寒假復(fù)習(xí)迎考工作。各科教研員入班聽課，帶領(lǐng)學(xué)科老師嬌正課堂，分析學(xué)情研究教法，指導(dǎo)寒假復(fù)習(xí)迎考。聽課后，大家在各科教研組長的組織下參加研課、評課，同時聽取教研員復(fù)習(xí)迎考工作指導(dǎo)、建議。評課后教研員又對各個學(xué)科備課、作業(yè)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、反饋。
檢查期間孟慶龍主任召集年級組長和全體班主任在大會議室進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)培訓(xùn)。孟主任從小組組建、小組運(yùn)作、小組評價與鼓勵措施幾個方面詳細(xì)介紹。孟主任從理論上和案例分析小組建設(shè)的可行性和科學(xué)性，同時給大家分享小組建設(shè)和小組評價方面先進(jìn)的、可操作的方法、措施。全體班主任聽后受益匪淺，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)小組建設(shè)資料，著手進(jìn)行小組改革，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)動學(xué)生主體地位，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)的能力。
檢查完畢，孟主任召集教研員對學(xué)校進(jìn)行集體反饋，對學(xué)校工作給予積極肯定，同時對學(xué)校工作提出了科學(xué)、合理建議。此次業(yè)務(wù)工作檢查促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步提升，進(jìn)一步提高大家業(yè)務(wù)能力。
