在“雙減”要求背景下，一二年級(jí)將不舉行書面測試。星光教育集團(tuán)立足“雙減”，一年級(jí)語文教研組多次召開教研會(huì)議,深入研討、組織培訓(xùn)、精心準(zhǔn)備。1月14日星光湖北路分校進(jìn)行了一年級(jí)語文期末學(xué)習(xí)成果展示，突破性地以“闖關(guān)游戲”的方式，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
本次期末成果展示分為“詩詞小達(dá)人”、“小百靈大主播”、“閱讀小富翁”三個(gè)主題，各種新穎、好玩的游戲主題讓孩子們“考”得不亦樂乎。
第一關(guān):詩詞小達(dá)人。其重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生在展示‘每周一詩’誦讀成果。瞧，孩子們正在根據(jù)抽簽題目背誦古詩呢!吟詩品韻，在唐詩宋詞的浸潤中，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。在孩子們期待的眼神中，老師鄭重地在闖關(guān)卡上蓋上一顆顆小印章。
第二關(guān):小百靈大主播。看，我們胸有成竹，讀得多么動(dòng)聽！
第三關(guān):閱讀大富翁。學(xué)生迫不及待的開始展示自己的課外書，熱情地和大家推薦著！
讓我們聽聽來自一（1）班馬菡憶小朋友這學(xué)期都讀了什么書吧！
無紙筆測試是落實(shí)“雙減”政策的又一個(gè)舉措，此次展示既減負(fù)，又提“質(zhì)”， 又增“趣”,孩子們在這次活動(dòng)過程中多元參與，自主經(jīng)歷,提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和表達(dá)交際能力。在展示自我的同時(shí)，還收獲了許多的快樂、自信與成長，同時(shí)也讓教師對(duì)孩子有一個(gè)全方位的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
本次成果展示受到了廣大學(xué)生和家長們的歡迎和喜愛，采用師生面對(duì)面的方式對(duì)孩子們進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，能夠關(guān)注到一些難以在紙質(zhì)測試中反映的能力和素養(yǎng)，讓孩子在輕松的環(huán)境中體驗(yàn)成功的快樂，遇見更好的自己。
在一張張蓋著紅星的闖關(guān)卡中，在孩子們充滿成功喜悅的目光中，在那溢滿快樂的笑臉中，我們讀懂了教育的真諦，更是看到了義務(wù)教育課程改革的光輝前景!
