為了更好地總結(jié)前一階段的英語(yǔ)測(cè)試、了解在前一階段教學(xué)中存在的問(wèn)題，湖北路小學(xué)英語(yǔ)教研組組織進(jìn)行了英語(yǔ)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，英語(yǔ)組全體人員參加了此次會(huì)議。
三年級(jí)的劉老師，針對(duì)孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合抽測(cè)數(shù)據(jù)，給自己的教學(xué)提出了下一步的層層目標(biāo)和改進(jìn)措施。
四年級(jí)邢老師和五年級(jí)張老師，通過(guò)對(duì)每道題的分析，找出了孩子們失分原因，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足，并明確了今后教學(xué)的努力方向。
六年級(jí)劉老師，從學(xué)生們這次考試的失分點(diǎn)進(jìn)行分析，明確了今后的教學(xué)方向。致力于“抓兩頭，帶中間”，從學(xué)生們的課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)入手，為六年級(jí)下學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
