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講師德 樹師風 強素質(zhì) 展形象——光榮巷小學召開新學期師德師風建設(shè)專題會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-21 18:38:00    閱讀量:18712次
[摘要]:彭城教育:學高為師,身正為范。為深入貫徹落實義務(wù)教育階段對師德師風建設(shè)的重要要求,堅持正確的價值導向,引導教師認真踐行社會主義核心價值觀,全面提升全校教職工師德素養(yǎng),培養(yǎng)一支有
  學高為師,身正為范。為深入貫徹落實義務(wù)教育階段對師德師風建設(shè)的重要要求,堅持正確的價值導向,引導教師認真踐行社會主義核心價值觀,全面提升全校教職工師德素養(yǎng),培養(yǎng)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識的教師隊伍。開學第一周,光榮巷小學在報告廳舉行新學期師德師風建設(shè)專題會議。

  會議由張好然校長主持,馮文武校長帶領(lǐng)全體教師認真學習了徐州市教育局下發(fā)的《師德師風手冊》,重點學習了第二部分師德師風第6、7、8、9、12條款的文件精神。重溫了《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師十條禁令》及嚴禁在職教師參與有償補課的有關(guān)規(guī)定等法律法規(guī)。馮校長強調(diào),在學校工作中要充分發(fā)揮課堂主渠道作用,教師們要守好講臺主陣地,將師德師風建設(shè)放在首要位置,融入滲透到教育教學全過程,以心育心、以德育德、以人格育人格。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,充分發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風的功能,明確身教重于言教的理念,不斷強化教育強國、教育為民的責任擔當,始終將立德樹人作為教育的根本任務(wù),傳承“幸福教育,從心開始”的校園文化,嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范,把握教師工作底線,愛護學生,尊重學生,快樂施教,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  全體教師認真參與本次會議并現(xiàn)場簽署拒絕有償補課公開承諾書。師德不是簡單的說教,而是一種知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),全體光榮教師將以此次會議為契機,不斷加強自身修養(yǎng),以優(yōu)良的師德師風促進學校教風、學風的形成,展示光榮的辦學風采,樹立教師們美好的形象。


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