為確保2022年春季開學工作平穩(wěn)有序，推動學校各項工作扎實落實。泉山區(qū)教育局檢查組的領(lǐng)導(dǎo)李濤、董建華、汪倩倩、李燚、李莉、鄭九偉六位教育教學專家在2022年2月23日親臨泉山區(qū)星光小學，對學校春季開學工作進行全面細致的檢查，全體校干在星光小學朱霄校長的帶領(lǐng)下全程陪同。

  上午，六位專家隨機聽取了10堂常規(guī)課：包含低中高各學段、各學科課堂，執(zhí)教老師涵蓋老中青各個年齡結(jié)構(gòu)。課堂上，師生精神面貌良好，在教師引導(dǎo)下學生能積極主動參與學習活動。從課堂教學能看出學校教育教學常規(guī)管理精細、規(guī)范，對教師成長有引領(lǐng)有指導(dǎo)，老師們有課改意識，整體意識，分層意識、能在一定程度上體現(xiàn)我校表現(xiàn)性學習的研究理念，在課堂教學中能關(guān)注學生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的落實和培養(yǎng)。

  聽課之后，檢查組專家與執(zhí)教教師進行面對面的交流和指導(dǎo)。從對教材的把握，對課標的解讀，到對課堂的設(shè)計，對學生的引導(dǎo)；從語境的設(shè)置，任務(wù)的設(shè)計，到目標的設(shè)定，評價的使用，都給予了細致的指導(dǎo)，倡導(dǎo)鼓勵學生探究，給學生體驗和表現(xiàn)的機會。汪倩倩老師強調(diào)學科教學要具有要以大單元整合意識，指導(dǎo)學生在一定的情境下完成真實的任務(wù)，解決實際的問題，把惰性知識活化運用，這都需要老師對教材精準把握，對能力和素養(yǎng)指向了熟于心，對學習目標清晰明確，對學習活動設(shè)計適切合理。教師要在指導(dǎo)學生完成任務(wù)的過程中，始終關(guān)注發(fā)展學生高階思維，引導(dǎo)學生進行探究和體驗。
  檢查組在校跟崗檢查半天，通過全校巡課，場地查看，師生交流，查閱資料等，從規(guī)范辦學、校園安全、防疫防控、教學管理、聽課備課、校本教研、作業(yè)管理、教師讀書、校本培訓等方面進行了細致詳盡的檢查和指導(dǎo)，非常認可我校教育教學工作的精細管理、務(wù)實推進，創(chuàng)新落實，認為我校常規(guī)管理有序，檔案積累詳實，辦學特色多元，內(nèi)涵發(fā)展有力。
  專家們詢問了學校辦學目前存在的困難，幫學校出謀劃策，同時也對學校如何培養(yǎng)青年教師盡快成長，加大中老年老師和代課老師的培訓和管理力度，如何推進集團化辦學提出了中肯的意見和建議。

  下午，教育局鄭九偉老師對學校課后服務(wù)工作進行了檢查指導(dǎo)。鄭老師對學校結(jié)合品格提升項目“敬食養(yǎng)德，星光少年勞體潤心”而精心開設(shè)的“1+X”課程給予高度贊揚。目前，學校有97%左右的學生參與課后服務(wù)，較上學期略有提升。新學期，星光小學將繼續(xù)多方合力，讓課后服務(wù)呈現(xiàn)學校盡心、教師用心、學生開心、家長放心的好態(tài)勢。

  新學期，新征程。星光小學全體教職工將一如既往秉承“讓每顆星都閃亮”的教學理念，繼續(xù)以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風推動學校高質(zhì)量、高品質(zhì)發(fā)展，讓每一個星光學子切實享受有溫度的優(yōu)質(zhì)教育。