??課堂作業(yè)是課堂教學的延續(xù)，能幫助學生進一步鞏固和消化課堂上學到的新知識，提高學生運用所學的知識解決實際問題的能力。同時，教師可以從學生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己教學的得與失，從而查漏補缺，修改和完善自己的教學方案，進一步指導學生的學習。作業(yè)無論是對于教師還是學生而言都是十分重要的。為了提高作業(yè)質量和效果，2月24日，徐州市龍莊小學組織教研組長和骨干教師共同檢查了全體學生數(shù)學寫作業(yè)。

??各班的課堂作業(yè)書寫工整，學生態(tài)度認真，老師批改規(guī)范，對于學生的錯誤能及時批改、復批，采用多種鼓勵性評價語言，有利于維護學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣。尤其是三年級的作業(yè)，老師指導學生在每一題下面畫上直線，讓學生將解題過程寫在橫線上，雖然三年級剛開始使用黑色簽字筆，但是作業(yè)整潔美觀，離不開老師的用心，學生的細心。我們在看到亮點的同時，也看到了一些不足，個別學生書寫有待加強，學生的修改還要進一步規(guī)范。

??希望我們能在這次檢查中發(fā)現(xiàn)自己的不足，爭取克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，爭取讓我們的作業(yè)質量更上一層樓。

掃一掃，分享本頁