春回大地時節(jié)好，桃李芬芳香醉人。3月2日上午，在中心校陳章虎校長的帶領(lǐng)下，視導(dǎo)組一行6人蒞臨學(xué)校，進行為期半天的教學(xué)視導(dǎo)。學(xué)校對視導(dǎo)組的到來表示熱烈歡迎。
視導(dǎo)組主要通過聽評課、查作業(yè)落實等多個方面進行了全面細致的檢查評估。
深入課堂重教學(xué)
視導(dǎo)組根據(jù)工作整體安排，首先深入課堂，抽聽了三位代課老師的語文課、兩位新入職教師的數(shù)學(xué)、英語課，共計5節(jié)課，全方位、多角度了解我校課堂教學(xué)水平。
學(xué)科交流細指導(dǎo)
課后視導(dǎo)組成員與老師們進行了面對面的交流，給老師們指出優(yōu)缺點，提出中肯意見和建議，為老師們在教學(xué)的道路上指明方向。視導(dǎo)組成員稱贊我校這幾位教師的課上的扎實，課堂準(zhǔn)備充分。她們說從教案的預(yù)設(shè)就可以看出老師們進行了精心的備課，只有課前的精心備課，才能有課上的游刃有余。特別是老師在上課時關(guān)注到每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。體現(xiàn)了新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀。細致的指導(dǎo)、精彩的點評，讓參與交流的教師如沐春風(fēng)。
業(yè)務(wù)把關(guān)促提升
評課結(jié)束后，視導(dǎo)組成員顧不上休息，細致檢查了我校全體學(xué)生的作業(yè)，認真細致地做好記錄：學(xué)生作業(yè)本上交率；作業(yè)內(nèi)容是否科學(xué)；書寫是否工整認真；教師批改是否及時；是否有二次訂正；是否有代批漏批現(xiàn)象；作業(yè)時間是否把握恰當(dāng)?shù)?。檢查中，視導(dǎo)組成員一本本細心查閱作業(yè)，不時互相交流點評作業(yè)優(yōu)劣，及時寫下優(yōu)缺點。隨后召集學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對作業(yè)進行細致的反饋。
最后，陳章虎校長作總結(jié)發(fā)言。行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。教學(xué)教研常規(guī)工作，只有抓實抓細，持之以恒，學(xué)校才能健康有序的發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能得以提升。我們詹湖小學(xué)定將揚帆遠航再出發(fā)，凝心聚力強發(fā)展。
撰稿人：郁媛媛 審稿人：耿 玲
