年輕教師是學校的未來和希望，為進一步提高學校年輕教師的教育教學水平，促進年輕教師更好、更快地成長，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師的示范和引領作用。全面提高學校師資整體水平，提高教學質量，加強對新入職教師的培養(yǎng)力度，促進青年教師專業(yè)成長。學校開展了師徒結對——徒弟展示課活動。
在展示課活動前，徒弟們從選擇課題、落實教學重難點、設計教案、制作課件等環(huán)節(jié)虛心請教師傅們，師傅們則不遺余力地給予徒弟們指導?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，在不斷地磨練下，青澀的青年教師，均已有了突飛猛進的成長。
展示課上，每一位新教師都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，進行創(chuàng)造性教學。教師們朝氣蓬勃，精神飽滿，聲音洪亮，自然得體，讓學生有一種親近感，收到了良好的教學效果。
整個過程別開生面，生動活潑。學生們積極認真聽講，主動交流，積極發(fā)言，他們共同營造了輕松愉悅、生動活潑的課堂氛圍。課堂是師生共同表演的舞臺，熱烈而有序，活躍而充實。
展示課結束后，迅速組織了細致詳實的反思和評課，在肯定新教師教學中的亮點的同時，也向新教師提出了如何改進和提升課堂教學的建議，對青年教師的成長起到很好的促進作用。
本次師徒結對——徒弟展示課，不僅為學校青年教師的快速成長提供了一個展示平臺，也充分發(fā)揮了骨干教師的“傳、幫、帶”作用，更為全體教師提供了一個學習交流平臺。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境，放開自己，提高教學水平和教學質量。
