家庭是首座學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有通力合作，才能事半功倍，達到教育的目的。為此，當(dāng)一個新的學(xué)期到來時，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)結(jié)合賈汪區(qū)教育局關(guān)于進一步開展“愛心 ● 耐心”育人活動的通知。根據(jù)學(xué)校2022年2月21日中午12點40分周前會上的工作安排，全校十二個班主任老師在張良文校長的帶領(lǐng)下從2月21日-3月21日對全校421名學(xué)生進行了為期一個月的全員家訪。
家訪前：學(xué)校安排班主任老師匯總本班任課教師對每一個孩子的綜合表現(xiàn)，便于家訪時和家長進行溝通。
家訪中：所有班主任老師利用午休時間、延時放學(xué)后下班時間，甚至周六周日雙休時間，深入到每一名學(xué)生家中，進行實地家訪。從他們忙碌的身影、和家長交換意見的過程中，可見家訪是必要的。
家訪后：3月21日，全員家訪結(jié)束后，各班班主任老師把每一名學(xué)生的家訪過程整理記錄好，并附有家訪照片，裝訂成冊，便于以后有針對性的開展工作。
學(xué)校建立定期與不定期相結(jié)合的家校溝通機制，采用面對面、電話、微信等交流方式，全面了解學(xué)生，宣傳家教知識，加強家校溝通，攜手家校共育，形成教育合力，進一步提高學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)水平。同時，以學(xué)校為單位形成“護雁行動”基地，班主任負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭之間的溝通，各科任課教師結(jié)合“雙減”工作對困難學(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)校結(jié)合自身實際從物質(zhì)、課業(yè)、心理等方面對特殊群體學(xué)生進行全方位的關(guān)愛，織密安全防護網(wǎng)，守護他們健康成長。
汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)張良文 唐娟
