2022年4月10日中午棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)幼兒園“閱微草堂 ”開始了《幼兒園課程概論》跟讀活動(dòng)，本次由張盼老師帶領(lǐng)大家共同閱讀第八章跟讀活動(dòng)實(shí)錄。
活動(dòng)中，教師們分享閱讀所感，并結(jié)合自身實(shí)際從不同角度、不同層面進(jìn)行研討，開啟了一場(chǎng)愉悅的思想碰撞之旅。
本次研討問題如下：
問題一：請(qǐng)?jiān)谖逯富顒?dòng)，幼稚園行為課程，蒙臺(tái)梭利課程三種課程中選擇其一，談?wù)勂渲幸环N課程的價(jià)值觀和課程理念。
問題二：你從以上三種課程中得到了哪些啟發(fā)？請(qǐng)談一談自己的理解？
問題三：嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動(dòng)的特點(diǎn)。
問題四：請(qǐng)論述瑞吉?dú)W幼兒教育體系中的教育觀與兒童觀，以及瑞吉?dú)W課程的組織與實(shí)施中圍繞項(xiàng)目活動(dòng)提出的課程與教學(xué)的特點(diǎn)。
問題五：請(qǐng)結(jié)合自己的工作實(shí)踐談?wù)剬?duì)華德福幼兒教育課程目標(biāo)與內(nèi)容的理解以及啟發(fā)。請(qǐng)根據(jù)自己的理解介紹一下什么是幼兒園課程理念，并對(duì)自己所在幼兒園的課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)。
閱讀分享活動(dòng)，不僅是閱讀，更重要的是交流，學(xué)以致用。讀書一思考-行動(dòng)一改變，才是我們閱讀分享的目的。 希望每位老師在活動(dòng)中與書為伴，遇見美好，也為了遇見更好的自己，以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書籍提升專業(yè)素養(yǎng)。讓讀書成為我們的一個(gè)生活習(xí)慣，做一名幸福的幼教人。
