校園本應(yīng)充滿陽光與活力，可校園欺凌事件也時有發(fā)生。預(yù)防校園欺凌，需要職能部門、學(xué)校、家庭共同攜手，將矛盾化解于無形，將隱患遏制在萌芽。
4月11日，徐州廣電“無線徐州”平臺聯(lián)合共青團徐州市委、徐州市檢察院、徐州市教育局，共同推出徐州市青少年健康成長小課堂，并于晚8:00進行線上直播。單集鎮(zhèn)新河小學(xué)積極組織全體師生進行線上觀看直播活動。
“校園欺凌”不是個別、偶然的事件，也絕非只是孩子間的“玩笑”，這是一個社會性的問題，應(yīng)當(dāng)引起全社會的重視與反思。當(dāng)孩子出現(xiàn)以下情況時，家長和身邊的人就要提高警惕，這些可能是校園欺凌的信號!身體傷痕，孩子身體表面無故出現(xiàn)淤傷、抓傷等人為傷痕。孩子鞋子、首飾、文具等個人物品經(jīng)常丟失或破損。常帶著傷心、沮喪的情緒回家，很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神傷害。任何形式的自我傷害甚至自殺行為。孩子非常不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，裝病請假。拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)直接的關(guān)系，或閃爍其詞。索要、甚至是偷竊家里的錢物，來替換被盜的錢或物。試圖攜帶“保護”工具(棍子、刀等)去學(xué)校。
通過此次線上學(xué)習(xí)，使學(xué)生們充分認識到校園欺凌的危害性，增強了法制意識，有效預(yù)防了校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。單集鎮(zhèn)新河小學(xué)將把防范校園欺凌教育作為推動學(xué)校德育工作的重要一環(huán)，常抓不懈，為建設(shè)平安和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。
撰稿：趙瑩
審稿：夏友立
