陳塘小學(xué)線上教學(xué)每日巡課進(jìn)行時(shí)，今天上午隨機(jī)抽聽了李愛芹和閆家喜兩位老師的課，感謝兩位老師用心在書寫課堂的精彩：
李愛芹老師執(zhí)教文言文二則—《囊螢夜讀》，講的是晉朝人車胤勤奮好學(xué)，利用螢火蟲來照明讀書的故事。故事淺顯易懂，給人的教育意義卻十分深刻。
對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說讀好短文，掌握學(xué)法是關(guān)鍵。李老師恰當(dāng)運(yùn)用，學(xué)生受益終身。
1.重視誦讀
課文朗讀環(huán)節(jié)對(duì)于難讀的句子李老師通過范讀、聽讀、跟讀、引讀、自由練讀、
齊讀和師生共讀讀等方式，使學(xué)生逐步恰當(dāng)處理長(zhǎng)句的適當(dāng)停頓。根據(jù)對(duì)意思的理解，確定怎樣停頓，指導(dǎo)孩子們讀出韻味?！白x書百遍，其義自見。”采取各種形式的讀，讓學(xué)生在讀中體味文中之情，讀中想象文中之景，讀中感悟文中之道，學(xué)生再讀課文，在讀中進(jìn)一步感知每句話的意思。在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生的語感，讓學(xué)生享受祖國(guó)古代漢語的神韻。
2.授之以魚不如授之以漁。要學(xué)好文言文，提高學(xué)生閱讀文言文的能力。李老師讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中找出關(guān)鍵詞語恭勤不倦、博學(xué)多通感知車胤的勤奮好學(xué)。
3.重言語訓(xùn)練。學(xué)生想說話、會(huì)說話，引導(dǎo)學(xué)生能清楚完整表達(dá)自己內(nèi)心所思所想，李老師循循善誘，方法恰當(dāng)。此外，作業(yè)布置要求明確。
閆家喜老師執(zhí)教《夏季星空》，教學(xué)環(huán)節(jié)激趣回顧—探究研討—練習(xí)小結(jié)清晰明了。
1.視頻激趣，簡(jiǎn)單回顧舊知，導(dǎo)入新課。
2.觀察、探究星空教學(xué)中重學(xué)生觀察能力培養(yǎng)，重方法指導(dǎo)、重總結(jié)發(fā)現(xiàn)。問題指向性明確，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確恰當(dāng)。
3.課堂練習(xí)，鞏固新知。通過習(xí)題的檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固孩子的知識(shí)，讓知識(shí)內(nèi)化。
4.課堂小結(jié)，布置作業(yè)。課堂最后，將學(xué)習(xí)探究拓展到課堂之外，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)星空進(jìn)行長(zhǎng)期、有效地探索，培養(yǎng)學(xué)生持久探究學(xué)習(xí)興趣。
用心便會(huì)書寫課堂的精彩！感謝所有身體力行在書寫線上教學(xué)精彩的老師們！
供稿：李艷
