自3月29日暫停線下教學(xué)以來，按照銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心校“離校不離教 停課不停教”的工作目標，大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)在張玉敏校長的帶領(lǐng)下，積極整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各年級、各學(xué)科教學(xué)安排，兼顧教學(xué)計劃與疫情防控、心理健康教育、體質(zhì)健康等學(xué)生居家學(xué)習(xí)各方面要求，制定合理的教學(xué)實施方案，確保學(xué)生停課期間學(xué)有所獲。
一、停課不停研
大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)成立“線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負責組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查各年級相應(yīng)教師教學(xué)準備、課程質(zhì)量、各年級學(xué)生學(xué)習(xí)安排及心理、體質(zhì)健康教育，加強學(xué)生居家生活指導(dǎo)。
各學(xué)科教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時了解教研動態(tài)，把握教學(xué)內(nèi)容，交流分享線上教學(xué)經(jīng)驗，探討解決教學(xué)的困難和問題，教師們利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺進行集體備課。
二、離校不離教
根據(jù)實際情況，程莊小學(xué)全體老師依托國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，采用騰訊會議、企業(yè)微信、“釘釘”直播進行線上教學(xué)及答疑工作，全程互動教學(xué)。每一堂線上課老師們能在注重趣味性和實效性的同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺各項功能讓學(xué)生思考、舉手、回答問題，進一步加強師生互動，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
線上課結(jié)束后，老師們借助微信群等軟件批改作業(yè)并及時反饋，有效掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效，有針對性地進行互動輔導(dǎo)，以達到鞏固練習(xí)的目的。
三、停課不停學(xué)
疫情阻擋了我們重返校園的腳步，卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成長的腳步。瞧，課堂上孩子們端正坐姿，認真在線學(xué)習(xí)。一邊聽課，一邊做筆記，學(xué)習(xí)勁頭十足。聽課時，同學(xué)們認真的神情，專注的態(tài)度，端正的坐姿是那樣的令人動容。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和科任教師通過打電話和微信等多種形式提醒家長，加強與孩子的溝通交流，積極配合學(xué)校合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉等，努力營造溫馨氛圍，共同呵護孩子身心健康。
疫情終將過去，成長亦不會缺席。大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)全體師生會堅定信念，扎實做好“停課不停學(xué)”的任務(wù)，以自己的實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻力量！
