為進一步落實市教育局關于疫情防控期間“停課不停學”和“穩(wěn)定有序做好線上教育教學工作”的要求,引領教師轉變課程理念，切實提高教育教學質量，用好優(yōu)質教學資源，提高線上教學統籌組織的效率，單集鎮(zhèn)壽山小學組織教師于4月28日通過觀看線上直播的形式積極學習數學、英語學科專題系列線上研討活動。
數學研討活動在“線上課堂展示”中拉開帷幕。展示課充分體現了線上名師空中課堂的探索成果，探索了突顯差異性和選擇性學習的教學新樣式，從導學復現想象、教師梳理解說、知識打通理解和提升自選實現四個板塊引導學生有效進行新知識的學習和舊知識的復習。
英語教學研討活動給老師們分享了微課選擇與制作、在線教學工具的使用、在線教學設計等一系列在線教學實用技巧，圍繞教學目標，以任務驅動為抓手，通過教學設計規(guī)劃學習內容、設計學習活動和評價任務，促進學生學習力的增值和學習目標的達成。
學科教研員全面回顧前期線上教學工作，同時對如何做好線上線下教學銜接提出了針對性的建議。他們剖析線上教學的優(yōu)勢與不足，引導教師遵循學生的學習規(guī)律，設計目標明確、情境豐富、過程完整、評價跟進的學習任務鏈，讓學生在思維碰撞中、在互動交流中達成目標；引領教師以“作業(yè)”為載體，整合線上與線下學習的不同優(yōu)勢，增強課堂學習的交互性、合作性，最大化地滿足“異”學習，并從“異學習”切入來解決“學習差”的問題，真正做到因材施教；鼓勵教師梳理線上學習內容、診斷學生學習質量，謀劃線下線上教學銜接，有序對接后續(xù)學習；他們更激勵教師在戰(zhàn)“疫”中繼續(xù)保持教學熱情，大膽創(chuàng)新，帶著對教學孜孜不倦的追求不斷進取，攜手走向更遠、更美好的未來。
單集鎮(zhèn)壽山小學的教師們在教研的互動中拓寬了視野，引發(fā)了對深度學習、信息技術與學科融合的思考，進一步提高了線上教學的效果，為學生返校開展正常的教育教學活動打下了堅實的基礎。
撰稿人：劉 凱
審稿人：代金燕
