有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明；有一種理想，寄托于閱讀，源遠(yuǎn)流長。伴著春日的暖陽，4月29日，徐州市碧水灣小學(xué)開展了以“品味書香，靜享閱讀”為主題的第二次教師線上閱讀分享活動(dòng)。
金鴿老師分享的書目是《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》，金老師向大家分享了這么幾個(gè)精彩版塊——教育作為人生幸福的源泉；真心與兒童做朋友；讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人；好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)課。金老師的這一分享，讓老師們深深感受到吳老師數(shù)學(xué)課堂的生命活力和對(duì)教育的熱愛。
《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》這本書使劉靜老師再次深入思考欣賞與愛的藝術(shù)——“親其師才能信其道”，輕松、活潑的氛圍，生動(dòng)、幽默的講解，新穎、獨(dú)特的教學(xué)，才能獲得孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜愛。那閃爍著求知欲的眼睛，那下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對(duì)教學(xué)最好的評(píng)價(jià)。
寇寒老師從三個(gè)方面匯報(bào)了她所讀《唐宋詞十七講》的收獲，寇老師先是講解“詞”這種文學(xué)體式的特點(diǎn)，又闡述了“詞”與“詩”的區(qū)別，接著重點(diǎn)介紹了唐宋詞的演變路徑和其中最關(guān)鍵的詞人，最后分享了自己讀書的感受——做人永遠(yuǎn)是第一位的。
呂晶老師分享的《第56號(hào)教室》的作者雷夫老師讓每一個(gè)孩子都變成了愛學(xué)習(xí)的天使。呂晶老師分享了作者雷夫老師的教育理念:教師即榜樣；教育孩子學(xué)習(xí)要有耐心、要充滿愛和熱情；好的老師是教室里的奇跡，他讓每個(gè)孩子都變成了愛學(xué)習(xí)的天使……在雷夫老師帶給學(xué)生的所有課程里，人格培養(yǎng)貫穿始終。
讀書，是為了觸摸世界安頓人生，是為了聽見歷史的回聲、滋養(yǎng)浩然正氣。讀書，必不辜負(fù)每一分熱愛，愛讀書、愛生輝，撥亮心燈，讓好書帶領(lǐng)教育勇往直前。
