一分耕耘，一分收獲；一份付出，一份回報(bào)。為全面檢驗(yàn)“停課不停教 停課不停學(xué)”的線上教學(xué)成果，5月12日，團(tuán)結(jié)小學(xué)教育集團(tuán)4--6年級(jí)全體學(xué)生返校，復(fù)學(xué)摸底調(diào)研如期進(jìn)行。

  調(diào)研結(jié)束后，各科教研組召開(kāi)試卷分析會(huì)，針對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的知識(shí)盲點(diǎn)、弱點(diǎn)等出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納，明確下一步課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，制定補(bǔ)救措施。同時(shí)教師們認(rèn)為要將“減負(fù)增效”落到實(shí)處，就要積極開(kāi)展線下教學(xué)研討，充分發(fā)揮集體的智慧，加大培優(yōu)補(bǔ)差工作力度。
  最后，經(jīng)校長(zhǎng)在分析會(huì)上還提出了教師不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更不能忽略疫情后對(duì)學(xué)生們的心理問(wèn)題的疏導(dǎo)。   團(tuán)結(jié)小學(xué)教育集團(tuán)將在實(shí)踐中反思，反思中改進(jìn)，改進(jìn)中提高。相信在這個(gè)特殊的時(shí)期，團(tuán)結(jié)小學(xué)教育集團(tuán)一定能夠一路行走一路歌唱，一路花開(kāi)一路芬芳！

趙倩