為深入貫徹落實(shí)關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的相關(guān)要求，更全面深入地學(xué)習(xí)理解《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》等相關(guān)政策，扎實(shí)做好幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作，減緩銜接坡度，化解家長焦慮。柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列幼小銜接相關(guān)活動。
柳泉鎮(zhèn)小學(xué)中心校首先召開專題會議，由韓校長帶領(lǐng)各校、園長認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并要求各方成立聯(lián)合教研小組，通過召開專題學(xué)習(xí)會等方式提高教師素養(yǎng)，保障幼小銜接工作科學(xué)、順利進(jìn)行。
柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園隨后立即開展“幼小銜接，我們在行動”啟動儀式，嚴(yán)格按照上級文件要求擬定方案，建立多方聯(lián)動，通過多種多樣的活動全面助力幼小銜接科學(xué)、順利進(jìn)行。
“幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)”學(xué)習(xí)專題會也緊隨其后。柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園沙園長和教職工一起從不同角度出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，交流分享教育心得，強(qiáng)化科學(xué)育兒理念，提高教育教學(xué)水平。
圍繞“雙向銜接，科學(xué)入學(xué)”主題，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園沙園長與柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱校長帶領(lǐng)部分骨干教師召開了幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動實(shí)施方案專題培訓(xùn)會議。雙方教師根據(jù)上級文件要求，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相交流促進(jìn)科學(xué)幼小銜接辦法，互相交換問題，互相答疑解惑。小學(xué)老師們對幼兒園的環(huán)境布置、教育教學(xué)和習(xí)慣培養(yǎng)等方面提出了期望；對幼兒園孩子的心理銜接、日常生活自理能力銜接和知識基礎(chǔ)的奠定提出了建議。
會后，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園與柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽訂了《幼小銜接結(jié)對協(xié)議書》，相約幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。
等智慧的枝條旁長出新芽，看成熟的莖葉上竄出黃花。相信通過幼兒園與小學(xué)的雙向銜接、攜手共進(jìn)，孩子們一定能順利適應(yīng)小學(xué)生活，走出邁向美好未來的第一步。
