保育員是幼兒園重要的工作人員，為了進一步提高保育員的實際操作、保育技能和專業(yè)素養(yǎng)等綜合能力，切實加強幼兒保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正的做到保教結合。2022年5月27日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風幼兒園開展了“保教結合，精益求精”為主題的保育員技能大賽活動。本次活動采用理論與實踐相結合的形式，內(nèi)容有疫情防控知識測試、扎辮子、洗杯子和創(chuàng)意水果拼盤四部分組成。
首先，由保健老師曹培對本次活動進行部署，并細致的向老師們講述活動項目，活動規(guī)則及評分標準。期待每一位老師不僅僅是參加比賽，更要從工作的角度去解讀孩子成長的需要。
理論展示——疫情防控知識考核
活動開始了，在當下疫情常態(tài)化工作中，我們第一項著重于幼兒園疫情防控理論知識考核,本環(huán)節(jié)的考核主要促進保育老師更好的了解，在疫情嚴峻的環(huán)境下預防性消毒和傳染病消毒的84消毒液的配比和如何做好幼兒健康與衛(wèi)生方面等專業(yè)知識。老師們回憶著前期疫情培訓的相關內(nèi)容，認真的審題，細心的答題。
技能展示——扎辮子
為幼兒扎頭發(fā)，是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，每天午睡起床后，保育老師們都會細心地為孩子們整理衣服，整理頭發(fā)，這不，她們正熟料的為幼兒扎出各式花樣的馬尾辮。
技能展示——洗杯子
洗杯子是保育老師每日必做的工作之一，特別是疫情下，杯子的清洗與消毒非常重要，老師們在展示的過程中，動作嫻熟，細致。
技能展示——創(chuàng)意水果拼盤
創(chuàng)意水果拼盤，心靈手巧，這里便體現(xiàn)了出來，老師們從顏色、形狀、花紋等方面去觀察水果，然后構思圖案，切片，削皮，制作，穿插.......不一會兒，一盤盤形態(tài)各異，五彩繽紛的水果拼盤就“新鮮出爐”了，繽紛的水果與巧手童心碰撞，擦出了精彩奪目的水果拼盤。
本次比賽評審團本著公平，公眾的原則，對參賽老師進行了技能評定。本次活動，不僅表現(xiàn)了每位保育老師認真細致的工作態(tài)度，嫻熟的操作技能，也充分展示了保育員們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ?，大家取長補短，獲益匪淺，在相互交流中學到了很多。保育老師是幼兒園不可缺少的崗位，心細手巧，專業(yè)的保育工作需要我們一直努力。
活動最后，朱園長對本次比賽進行總結。在今后的工作中，我們將繼續(xù)為保育員老師提供全方位的學習平臺，創(chuàng)建一支團結向上、勇于實踐、樂于奉獻的保育教師隊伍，真正為幼兒的游戲、生活和學習做好指導與服務，為幼兒創(chuàng)建更加安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。
通訊員：曹培
審稿人：朱艷桂
