“雙減”之下，通往教育嶄新天地的大門已經(jīng)打開。面對“雙減”，學(xué)校如何強化教育主陣地的作用，重新構(gòu)建良好的教育生態(tài)，促進學(xué)生全面健康成長，成為當(dāng)下面臨的新課題。拐山小學(xué)克服困難，積極探究，深入思考，讓學(xué)?；貧w于教育初心，真正落實了立德樹人的根本任務(wù)。
拐山小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，雖說孩子們都生活在農(nóng)村家庭，種植作物對他們來說并不新鮮，但是能近距離地觀察作物生長，了解作物特性并參與種植照料還真的很少。隨著“雙減”政策的落地，學(xué)校勞動教育的開展便有了更充足的時間。
一年來，拐山小學(xué)深入推進“五育并舉”，跟進落實勞動教育，根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，開展豐富多彩的勞動實踐活動，勞動教育綻放精彩之花。每天早上和下午，拐山小學(xué)稻草人農(nóng)學(xué)園里便會出現(xiàn)孩子們勞動的身影。孩子們帶著喜悅的心情在自己的“一畝三分地”里盡情地觀察、探索，收獲著勞動的成果。
6月10日下午，拐山小學(xué)組織開展了“小菜園”評比活動。從菜園環(huán)境、整潔美觀、蔬菜長勢等方面進行評比，評選出了“最美小菜園”并頒發(fā)獎狀。袁校長表示，接下來我們會陸續(xù)開展主題征文、繪畫、比賽等延伸實踐活動。
孩子們在與自然的接觸體驗中，激發(fā)了潛能，鍛煉了意志，感受到在田園耕作的樂趣，體驗大自然的美麗，讓孩子們親身體驗“春華秋實”，“一切食物來之不易”，“付出才有收獲”的硬道理，他們與菜園共成長，菜園成了他們成長的樂園。
學(xué)校通過種植綠色蔬菜，體驗農(nóng)事勞作系列活動的開展，讓勞動教育不局限于德育，更加強了學(xué)生綜合實踐的能力。既豐富了孩子們的校園生活，也為他們創(chuàng)造一個親近大自然的機會，更是在“雙減”的背景下讓勞動教育為學(xué)生的成長“賦能添量”！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
