勞動教育是教育之根，也是德育之魂，只有引導學生樹立正確的勞動觀，才能促使其德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。作為一所相對偏遠的農村小學，學校始終堅持德育為先五育并舉的辦學理念，把勞動教育放在了學校教育的一個很重要的位置。
一年來，拐山小學積極拓寬勞動教育實踐路徑，努力開辟勞動教育實踐基地，著力構建勞動教育第二課堂。一年來，我們在勞動教育實踐中幸福地成長，收獲著快樂，在生態(tài)文明實踐活動中感知生活、熱愛生活，在活動中學會感恩與分享。
一花一世界，一果一春秋。 拐山小學校園生態(tài)果園內李子樹上的李子露出了一張張紅彤彤的笑臉，在藍天白云的掩映下，格外美麗。為引導孩子們體驗勞動快樂，分享豐收喜悅，6月14日上午，拐山小學“我?guī)Ш⒆尤趧印敝黝}系列活動持續(xù)進行中，本次勞動教育的主要內容是采摘李子。
枝頭結碩果，“李”輕情意濃。果樹從開花到結果是一個漫長的過程，育人同樣如此。本次活動的組織，為學生們上了一堂非常有意義的勞動教育課，讓學生在勞動中有所感悟，在活動中得到成長。學會分享自己的勞動成果，學會感恩，學會團結協(xié)作，感受勞動的艱辛和豐收的快樂。
正所謂投桃報李，李子在中國人眼里代表著感恩。采摘結束后，孩子們把采摘下來的一部分李子親手送給了親愛的老師，感謝老師對他們的辛勤付出，剩下的李子分享給全班同學，共同品嘗李子的香甜。
正如孩子們所說：“勞動最光榮，付出勞動我們才是最大的收獲者。”這也正是此次采摘活動的意義所在。而我們也堅信，伴隨著喜迎二十大的春風，成長在黨的懷抱里的拐山小學的“果實們”，也會成長得更茂盛，更甜。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
