在學習了各種具體的觀察方法之后，我們還要學習對學前兒童行為進行完整闡述以及分析和解釋。6月17日，在閆園長的帶領下，我們一起走進《學前兒童行為觀察》第六章節(jié)的學習。教師們暢所欲言，分享自己的想法，交流教育思想，暢談教育感悟，并研討本章重點及關鍵問題。

  本周跟讀活動的開展讓老師們對學前兒童的觀察準備、具體實施、注意事項以及觀察的信度與效度有了一定了解，讓老師們對兒童行為觀察的實施有了更系統(tǒng)的認識。知識是工作道路上的引航燈塔，我們應多讀專業(yè)書籍，在擴充知識面的同時，將各種知識運用到教學實踐中去。

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