教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。2022年6月17日下午，在茱萸山教育中心校會議室，賈汪區(qū)幼兒發(fā)展評價(jià)組開展了第二次教研活動。
教研分為兩個議題，一是初步制定幼兒發(fā)展評價(jià)框架體系，二是逐條審議并修訂《幼兒發(fā)展評價(jià)項(xiàng)目組教研活動計(jì)劃》。
首先，依據(jù)《3－6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒發(fā)展評價(jià)指南》等，我們依次審議并優(yōu)化《幼兒發(fā)展評價(jià)指標(biāo)表》、《嵌入課程觀察指引》、《小班操作指南》三個表格。
其次，老師們對教研計(jì)劃的背景、目標(biāo)及內(nèi)容等方面逐步審議，并提出建設(shè)性修改意見，共研共討，在交流討論中不斷明晰思路，完善計(jì)劃。
最后，陳敏園長分享的《幼兒園課程概論》關(guān)于課程定義的內(nèi)容，讓大家明確什么是課程，也進(jìn)一步明確設(shè)計(jì)組、讀書組、信息組、檔案組四個小組的職責(zé)。只有各小組各司其職，方能組織完整、有效的教研活動。
學(xué)無止境，教無止境，研無止境。盛夏時節(jié)，潛心教研，歲月清淺，光陰如歌。擷一束光陰，拂過心間，唯有研語的芳華，歷經(jīng)流年。
