在孩子的成長與進(jìn)步，老師的辛勤與付出中，又走過了一個學(xué)期。為了進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒各方面的發(fā)展水平，科學(xué)的評價幼兒綜合能力的發(fā)展，同時也幫教師做好本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)，伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)開展了學(xué)期末幼兒測評活動。
本次測評根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神及五大領(lǐng)域的課程，依據(jù)各年級幼兒的發(fā)展水平制訂了一系列測評內(nèi)容。
本次活動本著公平公正的原則，對幼兒以技能、問答等方式結(jié)合五大領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行綜合考評，以此來達(dá)到測評促發(fā)展，攜手共進(jìn)步的目的。
孩子們在測評的過程中表現(xiàn)得自信滿滿，好聽的歌聲，可愛的動作，無一不顯現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長。
孩子們個個站姿端正，回答問題時能做到聲音洪亮，自信大方。
一次測評，一次提升，在測評中各教師找準(zhǔn)了自己的薄弱點，達(dá)到了此次測評的目的。我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)一體化管理，有條不紊地開展幼兒園各項工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)展一體化管理優(yōu)勢，為幼兒創(chuàng)造健康、快樂的教育環(huán)境，讓幼兒享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
本次考核活動，孩子們在輕松愉悅的氛圍中，展現(xiàn)了他們的表現(xiàn)力后，不僅增強了自信心，還激發(fā)了主動學(xué)習(xí)的意識，感受到了成長的快樂，更為本學(xué)期幼兒園的生活畫上了完美的句號。
通過孩子們的表現(xiàn)和教師工作的呈現(xiàn)，各班相互學(xué)習(xí)，取長補短，為下學(xué)期的教育教學(xué)找準(zhǔn)了方向，為制定教學(xué)計劃打下了基礎(chǔ)。同時教師們也對自己的工作有了理性定位，對后續(xù)教學(xué)也有一定的方向。
通訊員：張晚晴
審核：莊雪
