我國(guó)著名教育家陳鶴琴說過：“小孩子玩，很少空著手玩，必須有許多玩具來幫忙才能玩起來，才能滿足玩的欲望，因而玩固然重要，玩具更為重要?！庇纱丝梢?，玩教具是幼兒游戲?qū)W習(xí)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)幼兒的身心發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展具有重要作用。為了滿足幼兒游戲和探索活動(dòng)需要，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學(xué)中的作用，6月24日中午，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園特開展了教師自制玩教具比賽活動(dòng)。
評(píng)比活動(dòng)開展之前，園領(lǐng)導(dǎo)組織參賽教師一起學(xué)習(xí)評(píng)分細(xì)則，確保比賽公平、公正、公開，更利于我園教師專業(yè)技能的提高。
每位老師從作品名稱、幼兒年齡階段、材料、玩法等方面進(jìn)行了精彩的講解、展示。充分遵循自制教玩具的教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、趣味性、層次性，同時(shí)能將多種元素融合一體，充分展示了教師們的心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也為制作者提出了合理化的建議，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍深厚。
幼兒園為幼兒的學(xué)習(xí)提供有準(zhǔn)備的環(huán)境，倡導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)，充分挖掘了教師們心靈手巧的潛質(zhì)，讓我園教育工作水平再上新高度。這次比賽，為教師創(chuàng)造了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從實(shí)處著手提高了教師的技能技巧，進(jìn)一步體現(xiàn)了保教結(jié)合的幼教理念，相信老師們?cè)谝院蟮牟粩鄬?shí)踐和積累中，教育工作一定能做得更全面。
撰稿：王雅倩
