為深入貫徹“雙減”政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，改變“唯分?jǐn)?shù)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)期末評(píng)價(jià)的有效性、趣味性、過(guò)程性、多元性，全面了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和教師的教學(xué)情況，使檢測(cè)既能反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，又能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，2022年6月27和28日，星光小學(xué)榮盛城分校舉行了一、二年級(jí)語(yǔ)文面試活動(dòng)。
一二年級(jí)語(yǔ)文面試形式為“智慧闖關(guān)”。面試分為3關(guān)，每關(guān)3顆印章，全部通過(guò)挑戰(zhàn)的同學(xué)能夠拿到9顆印章。
一年級(jí)的老師們運(yùn)用情境式提問(wèn)，讓孩子在具體的情境中回答相關(guān)的問(wèn)題。面試設(shè)置了“朗讀小能手”、“背誦小達(dá)人”、“口語(yǔ)交際我最行”三個(gè)關(guān)卡，力求為學(xué)生創(chuàng)造輕松的檢測(cè)環(huán)境，在成就中激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，在游戲活動(dòng)中展示自己一學(xué)期的成長(zhǎng)與收獲。
二年級(jí)語(yǔ)文關(guān)卡設(shè)置了“背誦我能行”、“故事分享會(huì)”、“生字我會(huì)猜”?？?，孩子們正確流利地背誦課文、自信滿滿地講述故事、鏗將有力地猜讀字詞，個(gè)個(gè)臉上洋溢著愉悅的笑容。
百花齊放展風(fēng)采，碩果盈枝溢滿園。通過(guò)本次面試活動(dòng)，我們欣喜地看到低年級(jí)老師們?cè)谶@一學(xué)期的辛苦付出已經(jīng)結(jié)出了累累碩果，孩子們?cè)谪S富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中鍛煉著能力，開(kāi)闊著視野，陶冶著情操。這條路，我們要堅(jiān)持讓孩子們一直走下去，力爭(zhēng)讓每學(xué)期的期末面試成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，浸潤(rùn)孩子們的美好童年。
