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聚焦立德樹人 提升育人品質(zhì)——徐州市第三十三中學(xué)2021-2022學(xué)年德育論壇
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-07-15 10:52:00    閱讀量:16829次
[摘要]:彭城教育:2022年7月1日上午,徐州市第三十三中學(xué)2021—2022學(xué)年度德育論壇如期舉行。學(xué)校全體班主任老師、年級管委會成員積極參會,學(xué)校于欣校長、甘磊校長助理全程參會,論壇由德育處李躍主任
  2022年7月1日上午,徐州市第三十三中學(xué)2021—2022學(xué)年度德育論壇如期舉行。學(xué)校全體班主任老師、年級管委會成員積極參會,學(xué)校于欣校長、甘磊校長助理全程參會,論壇由德育處李躍主任主持。

  為落實立德樹人根本任務(wù),全面推進(jìn)學(xué)校德育隊伍建設(shè),提升德育專業(yè)化水平和德育隊伍效能,促進(jìn)“悅動教育”品牌建設(shè),推動我校德育工作水平再上新臺階。本屆德育論壇的主題是“聚焦立德樹人 提升育人品質(zhì)”。

德育處李躍主任主持德育論壇
  第一部分:實踐分享

  余琦老師用“一班一世界”為主題,通過抓班風(fēng)、抓細(xì)節(jié)、抓組織和培養(yǎng)班干部等四個方面闡述自己管理班級的理念和方法,讓大家對于班主任工作有了更深入的了解。

  劉朝玲老師以“在學(xué)習(xí)中感悟,在歷練中成長”為主題,分享自己參加基本功大賽的經(jīng)驗和感悟,為以后參加班主任基本功大賽的青年教師提供了很好的路徑。

  石雪瑞老師用“帶著使命前行,做個有理想的班主任”為主題,從班主任認(rèn)知、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化以及家校共育三個方面分享自己在班級管理中的經(jīng)驗和感悟。

  第二部分:案例研討

  論壇中還設(shè)計了情景模擬,選取了三個真實的班級管理案例,邀請六位班主任上臺圍坐進(jìn)行研討。此環(huán)節(jié)考察了班主任對班級具體事務(wù)的處理能力、臨場應(yīng)變能力,現(xiàn)場大家各抒己見,見仁見智,掌聲雷動,把論壇推上高潮。

六位班主任圍坐探討班級具體案例
  第三部分:專家引領(lǐng)

  本次德育論壇特地邀請了科技中學(xué)的安娜老師為大家傳授經(jīng)驗。安娜老師曾獲徐州市青年教師基本功比賽大市一等獎、評優(yōu)課比賽一等獎等。安老師從“班主任工作的意義、多措并舉培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、班級管理提升專業(yè)素養(yǎng)、給年輕班主任的建議”四個方面辯證地引領(lǐng)大家重新審視班主任工作,讓大家受益頗深。

科技中學(xué)安娜老師傳授班主任經(jīng)驗
  第四部分:領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)航

  論壇最后一個環(huán)節(jié),由學(xué)校于欣校長總結(jié)德育工作。于校長充分肯定本屆德育論壇見精神、見標(biāo)準(zhǔn)、見成效。同時指出,班主任工作的關(guān)鍵詞,離不開“管理、組織、教育、激發(fā)”等要素,做一名優(yōu)秀班主任要首先明確班主任工作職責(zé),然后帶著愛心和慧心走進(jìn)班級,走進(jìn)學(xué)生心中,走進(jìn)家長心中,工作定會有成效和快樂。于校長建議:從下學(xué)期開始,一是整合學(xué)校文化特質(zhì)優(yōu)化班級文化;二是重視活動組織亮化班級形象;三是激發(fā)學(xué)習(xí)潛力深化小組合作。論壇最后,于校長用一句“不經(jīng)過長夜的痛哭不足以談人生,不經(jīng)過班主任歷練不足以話教育”,激勵青年班主任立足崗位,砥礪奮發(fā),收獲教育人的成就和幸福。

于欣校長為下階段德育工作做出指示
  本屆德育論壇實現(xiàn)學(xué)校德育方式的積極變革,促進(jìn)學(xué)校德育工作水平再上新臺階!

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