假期伊始，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)我校教師教書育人、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，求知中學(xué)黨員教師頭頂烈日，腳踏酷暑來(lái)到賈汪區(qū)大吳街道建平村文明實(shí)踐站，對(duì)學(xué)生中的特殊人群進(jìn)行關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。

  7月14日一早，所有參加的黨員教師整裝待發(fā)，出發(fā)前陳軍海校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的目的、意義和要求做了詳細(xì)的闡述。力爭(zhēng)通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展逐步改變學(xué)生中的一些問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生有擔(dān)當(dāng)、愛(ài)家園、好學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  上午9點(diǎn)，所有參加的學(xué)生齊聚文明實(shí)踐站，陳校長(zhǎng)做了歡迎詞，歡迎參與活動(dòng)的師生，隨后進(jìn)行了座談會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，將假期開(kāi)始以來(lái)的自我學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，我們可以看到部分學(xué)生自覺(jué)、自律、自尊、自愛(ài)。能按照學(xué)校和老師布置的任務(wù)有條理的逐步完成。座談中也發(fā)現(xiàn)有學(xué)生存在作業(yè)不能完成，自我約束能力差的現(xiàn)象。學(xué)生們進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。  

 

  隨后求知中學(xué)的黨員教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)、耐心解疑，通過(guò)對(duì)解題方法的傳授，引導(dǎo)孩子們自己攻克難題，輔導(dǎo)過(guò)程健康積極、快樂(lè)輕松、寓教于樂(lè)。

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校為每一位參加的學(xué)生購(gòu)買了一套暑期必讀書目，希望他們利用空余時(shí)間閱讀名著，陶冶情操，掌握技能。    

  最后學(xué)校德育處李主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴所有的學(xué)生，青春年少讀書時(shí)、莫費(fèi)光陰終生悔，抓住這美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
  通過(guò)這次的公益輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅為更多的孩子提供了學(xué)習(xí)幫助，用心溫暖心，讓愛(ài)傳遞愛(ài)，解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂，切實(shí)發(fā)揮了公益輔導(dǎo)的作用，幫助部分家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)，為孩子們指明了正確的學(xué)習(xí)方向。求知中學(xué)將以此為契機(jī)，扎實(shí)做好教育輔導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”政策落地實(shí)施，施惠于民。