2022年8月20日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展云端共讀《幼兒園課程概論》第二章活動。本次活動由杜夢珂老師領讀，以小組形式進行。拋觀點，展討論，聚讀者，創(chuàng)新式的領讀方式激發(fā)大家更加積極的響應。
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交流思考
小班組：如何理解幼兒園課程開發(fā)與課程設計，兩者之間有什么關系？
中班組：嘗試舉例分析幼兒園課程開發(fā)目標模式與過程模式如何進行動態(tài)契合？
大班組：請舉例分析你所在幼兒園目前的課程設計的價值取向？
結語
有深度的思考、有條理的表達、有犀利的觀點、在交流中進行思維碰撞，在學習中提升自我，感受到群體共讀的魅力，在共讀中漸入佳境。未來可期，相信我們會在這
