??為了做好學(xué)校疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，全面提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處理能力，應(yīng)對(duì)疫情防控期間的突發(fā)狀況，理順突發(fā)疫情應(yīng)對(duì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)維護(hù)師生員工生命安全和身體健康，2022年8月30日下午，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。
??演練前，趙百勝主任為教師們解讀了學(xué)校最近疫情防控演練預(yù)案，明確了處置流程的規(guī)范要求，進(jìn)行了演練工作部署，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)演練就是實(shí)戰(zhàn)，防控就是責(zé)任。
??此次演練的場(chǎng)景是學(xué)生在教室中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的新冠肺炎疑似癥狀。班主任老師在測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，立即通知學(xué)校衛(wèi)生室，指派專人將該生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，同時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。該生離開(kāi)座位后，班主任對(duì)該學(xué)生座位及周圍環(huán)境進(jìn)行酒精消毒處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒安撫，與此同時(shí)，該班級(jí)教室實(shí)行封閉管理。
??隔離室處置人員在將體溫異常帶至隔離室的途中，后勤消殺人員要隨行并對(duì)其行動(dòng)路線的地面環(huán)境進(jìn)行消殺處理。到達(dá)隔離室后，專門處置人員對(duì)體溫異常學(xué)生再次測(cè)溫，并詢問(wèn)該生是否有外出旅居史以及和重點(diǎn)疫情來(lái)徐返徐人員有接觸史并及時(shí)記錄。用水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)2次后，該學(xué)生體溫大于37.3度，且有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、途徑史，與確診、疑似病人有接觸史的情況，隔離室處置人員為學(xué)生佩戴N95口罩，穿隔離服，并上報(bào)郝安軍校長(zhǎng)并通知本地防疫部門進(jìn)行處理。班主任將情況通知家長(zhǎng)并做好安撫解釋工作。
??精心籌備，嚴(yán)密部署，實(shí)戰(zhàn)演練，只為防患未然，鑄牢安全校園！通過(guò)此次秋季開(kāi)學(xué)應(yīng)急演練活動(dòng)，梳理了防疫工作要點(diǎn)、明確責(zé)任分工，提高了學(xué)校對(duì)突發(fā)傳染病的應(yīng)急處置能力，建立了校園快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，為開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，確保師生的生命健康。
撰稿：郄亞男
攝影：徐媛媛
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
