2022年9月5日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)舉行第一次升國(guó)旗暨一年級(jí)入學(xué)儀式，儀式在隆重的升國(guó)旗儀式拉開帷幕。
在過(guò)去的一學(xué)期，小合子老師用愛與奉獻(xiàn)寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在合小成長(zhǎng)的孩子騰飛的基石，今天老師仍然以愛的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開合小每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門，啟航合小每一個(gè)孩子幸福的人生。
新的學(xué)期，告訴每一個(gè)孩子：“人生小幼，精神專利”。此刻的你們正是求學(xué)最完美的時(shí)光，“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”，我們來(lái)到學(xué)校就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來(lái)，學(xué)習(xí)的過(guò)程是什么呢？就是學(xué)會(huì)用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，我們積淀了知識(shí)，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，構(gòu)成了思維，我們也會(huì)在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)交往，明白規(guī)則。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長(zhǎng)才會(huì)是一個(gè)向上飛翔的完美姿態(tài)。
《學(xué)記》中說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”告訴我們應(yīng)對(duì)自己教育行為中出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源，一個(gè)學(xué)會(huì)向內(nèi)生長(zhǎng)，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁，這樣的老師在我們小合子小學(xué)的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：“講論文章，春華也，修身立行，秋實(shí)也?！?
走向合小是因?yàn)槲覀児餐南蛲c熱愛，走出合小我們會(huì)因?yàn)槟銈兌湴痢?
儀式在張凱校長(zhǎng)殷切的囑托中落下帷幕，小合子小學(xué)全體師生正在以飽滿的熱情迎接新的學(xué)期。
