為了更好的使教師了解教材，提高老師的課堂教學及課堂效率，在學校領導的安排下，黃集實驗小學全體數(shù)學老師積極參與徐州市小學數(shù)學教師集體備課活動。此次活動以騰訊會議的形式舉行。
雖然是線上培訓，但老師們都跟現(xiàn)場學習一樣積極認真。也讓老師更加清醒得認識到讓學生在學習數(shù)學的過程中體會到數(shù)學的價值和樂趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣從而提高課堂教學的實效。
此次新課程培訓，為今后數(shù)學老師如何上好數(shù)學課指明了方向，作為數(shù)學老師，應緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，積極探究。樹立終身學習的理念，提升個人魅力，熱愛學生，勤于反思。不斷改進教學方法，以全新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，以培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣與數(shù)學素養(yǎng)做出自己的貢獻。在互動交流中，我們意識到了數(shù)學課堂交流不僅僅是必要的教學環(huán)節(jié)，更是學生思維碰撞感悟的傳達和體驗分享。改進數(shù)學課堂交流策略最終讓我們的數(shù)學課堂教學更多地關注“，交流”而不是“獨白”；更多地是不是關注“過程”而不是“結果”；更多地去關注“實質(zhì)”而不是“形式”。真正讓學生在課堂交流中相互傾聽、相互分享和相互欣賞，達到共同完善。
