2022年9月20日下午，徐州市第三十一中學(xué)榮盛城校區(qū)舉行綜合實踐活動課研討會，會議由學(xué)校教師發(fā)展中心張偉主任主持。
首先，張偉主任對《關(guān)于開展徐州市第十二屆中小學(xué)生綜合實踐活動學(xué)習(xí)成果評比的通知》以及《關(guān)于開展2022年度全市中小學(xué)綜合實踐活動課程方案征集評選活動的通知》重點內(nèi)容進(jìn)行了解讀，重在引導(dǎo)教師將文件要求作為教學(xué)設(shè)計和過程性材料積累的指導(dǎo)，同時注重收集學(xué)生研究成果。
其次，張偉主任對新課標(biāo)里學(xué)科教學(xué)與綜合實踐課融合的內(nèi)容進(jìn)行了解析，重在引導(dǎo)教師科學(xué)性制定教學(xué)方向和目標(biāo)，意在指導(dǎo)教師參加11月10日的課程設(shè)計方案的評比。
張偉主任指出，綜合實踐活動課程的設(shè)置，目的是補(bǔ)齊我國中小學(xué)生動手能力差、實踐能力弱的短板，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在課程性質(zhì)上，綜合實踐活動課程是與學(xué)科課程并列設(shè)置的國家必修課程。隨著新課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，綜合實踐活動課程的發(fā)展進(jìn)入了新時期。
隨后，結(jié)合課程初中階段教學(xué)四維目標(biāo)，闡述了綜合活動課程與興趣小組、社團(tuán)活動的本質(zhì)區(qū)別。
最后，以語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)信息為例，幫助教師認(rèn)識到新方案新課標(biāo)下，綜合實踐活動課程具有以跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)及社會實踐兩個特點。各科教師都應(yīng)該從學(xué)科角度出發(fā)，科學(xué)地開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動研究。
研討會上，學(xué)校綜合實踐活動課老師認(rèn)真聽取張偉主任關(guān)于綜合實踐活動課相關(guān)內(nèi)容的解析與解讀。最后，綜合實踐活動課教研組長杜峰老師再次強(qiáng)調(diào)綜合實踐課兼職老師注意將平時的工作落到實處，保留好過程性材料，同時注重學(xué)生成果的積累。
學(xué)校課程安排如下：
