為高效推動課堂教學(xué)改革，激發(fā)教育活力，提高教育質(zhì)量，打造具有獨具特色的“五環(huán)七步”高質(zhì)課堂教育范式，江蘇省大許高級中學(xué)召開課堂教學(xué)改革推進會。會議由教師發(fā)展中心張圓圓主任主持，學(xué)術(shù)發(fā)展指導(dǎo)委員會兼課改中心董巍主任講話，大許中學(xué)黨總支書記、校長張忠坡為課改作主題報告。
董巍主任向所有教師詳細解釋“五環(huán)七步”高質(zhì)課堂教育范式。五環(huán)節(jié)為：價值引領(lǐng)，素養(yǎng)導(dǎo)向；任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)；合作探究，展示質(zhì)疑；點評提煉，歸納拓展；素養(yǎng)落地，感悟提升。七步是：導(dǎo)（導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)，明確目標），思（自主學(xué)習(xí)，研讀深思），議（合作學(xué)習(xí)，團隊探究），展（激情展示，思辨質(zhì)疑），評（教師精講，總結(jié)升華），拓（反芻鞏固，檢測反饋），用（鞏固遷移，學(xué)以致用）。他的深刻解讀讓教師理解為什么改，也明確怎樣改；既指明了方向，也提供了科學(xué)、可行的操作建議。
張忠坡校長作題為《推進課堂改革，提質(zhì)增效，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開》的主題報告。
張忠坡指出，我國教育改革不斷深化，新高考帶來的挑戰(zhàn)，生源的現(xiàn)狀，原有課堂生態(tài)的弊端，學(xué)校提檔升級關(guān)鍵之舉等等，這些都是我校課堂改革的背景。而“五環(huán)七步”高質(zhì)課堂與傳統(tǒng)課堂有很大不同。
張忠坡先分析了教師排斥的原因，傳統(tǒng)以教師講授為主的課型的弊端，并進一步分析先學(xué)后教的優(yōu)點。他向全體教師解讀一些關(guān)鍵問題如“自學(xué)學(xué)案的設(shè)置”、“討論環(huán)節(jié)的要求”、“展示環(huán)節(jié)的要求”、“展示環(huán)節(jié)的要求”等。張忠坡提醒大家，教師真正的功力體現(xiàn)在精彩的點評，用的環(huán)節(jié)非常重要。
張忠坡預(yù)料，課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化可預(yù)見一些結(jié)果，如會讓每一個學(xué)生都學(xué)起來，真動起來，學(xué)生的成績會不僅有量的擴大更會有質(zhì)的提升；會倒逼教師靜下心來研究學(xué)情、研究學(xué)案問題的設(shè)計、研究針對性課后作業(yè)；會倒逼教師盯住學(xué)生的學(xué)，關(guān)注學(xué)生激情，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)；會倒逼學(xué)校德育更加側(cè)重學(xué)生的勵志教育、激情教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育……
張忠坡最后號召，強化疫情防控，確保師生健康安全；創(chuàng)設(shè)濃郁祥和氛圍，迎接黨的二十大勝利召開。他說：“勠力同心，闖出一條陽光大道；步調(diào)一致，創(chuàng)造許中更大輝煌！”
