足球運動是一種適合幼兒的體育運動，是體力，耐力，智力等的總和。幼兒足球具有活潑性，豐富性，生動性等特征，這些特征可以引導、激發(fā)、培養(yǎng)幼兒產生積極的心理傾向，獲得心理滿足感。以培養(yǎng)拼搏進取，團結協作的體育精神為宗旨，我班開展“足球躍動童年”特色活動，建設幼兒園足球文化，把足球作為幼兒健康教育的載體，促進幼兒健康快樂成長。
一、足夠精彩
滿懷期待的小足球員們有序的站在足球場地上，等待著老師的指令。雖然對足球并不是很了解，但是并不影響他們對足球的喜愛。紅綠燈、越障礙、傳接球等一系列活動讓孩子們很快的融入到了運動中。
二、趣味足球賽
女生隊的一個小朋友帶球疾走，卻被對手一個鏟球放倒，“嘟”的一聲哨響，男生隊被判罰了一個任意球。雖然有些不情愿，但藍隊隊員們還是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地搭起了人墻，生怕球會砸到自己。
孩子們也可以用手做出一些保護動作，這也能鍛煉孩子們自我保護的能力。孩子們可以如此的勇往直前毫無懼怕，令我心生敬佩，孩子們真是好樣的。
“快樂是童年的底色，小足球里也有大作為。”仍在繼續(xù)開發(fā)設計更多足球游戲，讓每個孩子在足球游戲中感受這項運動的魅力，養(yǎng)成健康生活方式，為他們的良好體魄、運動習慣打下基礎。
