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順應(yīng)時代發(fā)展,注重藝術(shù)體驗——記徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校小學(xué)部音樂組教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-09 11:00:00    閱讀量:17501次
[摘要]:彭城教育:本周五,徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校小學(xué)部音樂組的教師們齊聚音樂教研教室,在魏奕璇組長的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí)了《2022年版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。視頻里,主講人宋瑾(中央音樂學(xué)院教授

  本周五,徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校小學(xué)部音樂組的教師們齊聚音樂教研教室,在魏奕璇組長的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí)了《2022年版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  視頻里,主講人宋瑾(中央音樂學(xué)院教授)給我們進(jìn)行了深層講解。首先宋教授回顧了普通中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)改革,從二十世紀(jì)末期的素質(zhì)教育,到二十一世紀(jì)初的三維目標(biāo)(知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀),再到2015年前后所提出的“核心素養(yǎng)”。這些課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,也正是體現(xiàn)了科技的進(jìn)步,督促我們必須與時俱進(jìn)。

  接著宋教授重點講了各個學(xué)段的核心素養(yǎng)任務(wù),學(xué)段目標(biāo)要突出審美感知和音樂學(xué)習(xí)興趣,突出藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實踐,突出對文化的理解,體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度與興趣、人際交往、合作交流等內(nèi)容。一二年級主要從趣味唱游、聆聽音樂、情境表演、發(fā)現(xiàn)身邊的音樂來進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)任務(wù);三四五年級側(cè)重感性體驗、理性理解、愛國主義教育、一度二度創(chuàng)作、中國音樂文化、世界多元音樂文化等方面;六七年級需要增加對音樂思想感情和內(nèi)涵意蘊(yùn)的要求,以及對音樂感性特征和審美特質(zhì)的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)對中華文化和世界多元音樂文化的理解;八九年級應(yīng)關(guān)注到音樂與其他學(xué)科關(guān)聯(lián)相對減少,并能教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  通過這次集體教研課的學(xué)習(xí),學(xué)校音樂老師們會繼續(xù)堅持育人導(dǎo)向,豐富教材表現(xiàn)形態(tài)的同時,彰顯藝術(shù)特色,順應(yīng)新時代的發(fā)展,重視學(xué)生對藝術(shù)的體驗,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。


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