為進(jìn)一步貫徹落實(shí)銅山區(qū)教學(xué)研訓(xùn)處教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，交流各校新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，為教師搭建展示平臺(tái)，提升專業(yè)素養(yǎng)，11月21日，銅山區(qū)小學(xué)科學(xué)、常識(shí)學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展。銅山區(qū)教師發(fā)展中心教研室房玲主任，朱桂珍名師工作室朱桂珍校長(zhǎng)，特級(jí)教師王興林校長(zhǎng)，漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任李艷，銅山區(qū)各小學(xué)科學(xué)、常識(shí)學(xué)科骨干老師以及漢王鎮(zhèn)全體科學(xué)常識(shí)科骨干教師全程參與。
第一組第一節(jié)是大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)周文博老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)《彈簧測(cè)力計(jì)》，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)并正確使用。第二節(jié)是徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校拾霽老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《我們來(lái)做“熱氣球”》，通過(guò)“熱氣球”活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了空氣受熱后會(huì)變輕上升，變冷后又會(huì)下降的科學(xué)觀念。第三節(jié)是漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)胡慧婷老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《我們關(guān)心天氣》，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了天氣的復(fù)雜性和多樣性。第四節(jié)是江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校苗蕊娜老師執(zhí)教的三年級(jí)《影子的秘密》，讓學(xué)生們掌握了影子形成和變化的條件。
第二組第一節(jié)是大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐金金老師執(zhí)教的四年級(jí)綜合實(shí)踐課《茶文化知多少》引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)茶葉的種類的同時(shí)體會(huì)了泡茶的樂(lè)趣。第二節(jié)是徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱慧老師執(zhí)教的信息技術(shù)《初識(shí)“WPS演示”》，通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握信息技術(shù)的基本應(yīng)用，提高他們的信息素養(yǎng)。第三節(jié)是漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)滕輝老師執(zhí)教六年級(jí)實(shí)驗(yàn)課《推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)》，帶領(lǐng)同學(xué)們探索了印刷術(shù)的奧秘。第四節(jié)是江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校趙婷老師執(zhí)教的道德與法治中《我們神圣的國(guó)土》，讓同學(xué)們感受到國(guó)土的遼闊。
精彩的課堂結(jié)束后，進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。特級(jí)教師王興林校長(zhǎng)參與了第一組研討活動(dòng)，王校長(zhǎng)結(jié)合課例從宏觀到微觀，從理念到實(shí)踐對(duì)四節(jié)課進(jìn)行了剖析與診斷，分析了當(dāng)前科學(xué)課堂教學(xué)存在問(wèn)題及解決策略，精彩的點(diǎn)評(píng)與引導(dǎo)讓大家深受啟發(fā)。朱桂珍校長(zhǎng)參與了第二組對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)行了評(píng)課總結(jié)：對(duì)綜合學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中肯，希望綜合學(xué)科教師要切實(shí)重視綜合學(xué)科教學(xué)，相互間多學(xué)習(xí)、勤研討，加強(qiáng)學(xué)科融合，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實(shí)“雙減”政策，積極設(shè)計(jì)有創(chuàng)意性的作業(yè)，既有知識(shí)性，又有趣味性，起到提升學(xué)生學(xué)習(xí)技能的作用。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩(shī)意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩(shī)意中同行，抱團(tuán)成長(zhǎng)，共研共學(xué)，齊步前進(jìn)。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
