為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流、充分展示教師風(fēng)采，2022年10月9日，港務(wù)區(qū)舉行小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。本次比賽由港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師姜秀主任主持，港務(wù)區(qū)教育局教科研訓(xùn)負(fù)責(zé)人董祥武校長(zhǎng)、港務(wù)區(qū)教育局辦公室徐永想校長(zhǎng)和明誠小學(xué)趙安校長(zhǎng)蒞臨比賽賽場(chǎng)。港務(wù)區(qū)部分小學(xué)音樂老師集結(jié)于此，帶來了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的音樂課堂。
本次比賽共三位音樂教師參賽，以抽簽的方式進(jìn)行。三位老師帶來了各具特色、形式新穎的精品課堂。他們通過清晰和新穎的授課思路、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)、干練準(zhǔn)確的激發(fā)語言，課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出，展現(xiàn)了較為扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和課堂調(diào)控能力。
第一節(jié)課由王浩儒老師執(zhí)教。王老師教態(tài)自然大方，教學(xué)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)。教學(xué)過程中引導(dǎo)孩子們聆聽、體驗(yàn)，使課堂一直處于積極的氛圍中，孩子們不知不覺掌握了音樂知識(shí)，由衷地體會(huì)到音樂的樂趣。
第二節(jié)課由曹子曄老師執(zhí)教。曹老師的教學(xué)環(huán)節(jié)夠緊扣主題，將情境創(chuàng)設(shè)貫穿全程。在上課的過程中充分利用了音樂語言去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的同時(shí)深深感受到了學(xué)習(xí)的快樂，更積累了對(duì)音樂的熱愛。
第三節(jié)課由李燦燦老師執(zhí)教。李老師以故事導(dǎo)入，教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞著故事情節(jié)展開，無形中減輕了孩子們學(xué)習(xí)新歌的負(fù)擔(dān)，語言風(fēng)趣幽默，營(yíng)造出了一個(gè)親切、平等的課堂。
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我、提高自我的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，推動(dòng)了教師專業(yè)發(fā)展，讓我們看到了港務(wù)音樂教育人不甘落后、積極準(zhǔn)備、完美呈現(xiàn)的精神狀態(tài)。相信在這種良好的氛圍中，每一位教師都會(huì)收獲滿滿，在以后的道路上遇見更加美好的自己。
供稿人：曹子曄
