班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是溝通家長和學(xué)校的橋梁。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，全面提高班主任工作水平，推動和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，10月11日上午，鄭集實(shí)小西校區(qū)召開了十月班主任工作例會。
楊偉校長對班主任工作取得的成績進(jìn)行了肯定，并對班主任工作提出了要求。要做一個(gè)細(xì)心地班主任，了解每一個(gè)孩子的身體健康情況、心理健康情況，了解每一位孩子的家庭情況，更有助于班級管理，有助于家校合作；要做一個(gè)勤勞的班主任，多到班級看一看，班級的桌椅板凳、學(xué)生的物品擺放、教室的衛(wèi)生打掃等方面對學(xué)生多進(jìn)行指導(dǎo)；要做一個(gè)會反思的班主任，經(jīng)常想一想自己工作存在哪些不足，需要如何讓改進(jìn)等。楊校長指出，班主任工作要得法，要有的放矢，抓好重點(diǎn)工作。要充分調(diào)動家長的積極性協(xié)助自己的工作，做好家校共育。最后楊校長強(qiáng)調(diào)了疫情防控工作不能放松，每天堅(jiān)持做好教室內(nèi)外的消殺及學(xué)生的測溫，并做好工作記錄。
李艷紅主任主要強(qiáng)調(diào)，班主任每天要到班級查看學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)沒有到校的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長了解情況，在聯(lián)系不到家長的情況下，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。強(qiáng)調(diào)班主任處理學(xué)生問題要及時(shí)，要做好記錄。
李建主任總結(jié)了九月份班主任工作，對十月份班主任工作進(jìn)行了指導(dǎo)，希望班主任調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。新班主任在工作上多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，工作方法要靈活。強(qiáng)調(diào)班主任要上好班晨會，充分利用班晨會時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育。最后強(qiáng)調(diào)，班級文化布置要體現(xiàn)自己的教育管理思想，可以滲透傳統(tǒng)文化等。
雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”鄭集實(shí)小的每一位班主任老師秉持“立德樹人”的教育情懷，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，用心、用情推動每一個(gè)孩子健康成長。
撰稿：李艷紅
攝像：王問
