結(jié)合主題《相反國(guó)》讓孩子在游戲中來(lái)認(rèn)識(shí)、了解物品的相反意義。在《種蘿卜、拔蘿卜》要孩子們?cè)谟螒蛑衼?lái)明確角色身份并快速做出反應(yīng)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到“立“與”倒“的相反意義。也鍛煉孩子們的反應(yīng)能力，還讓孩子們自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。

  游戲前，幼兒分成“農(nóng)民伯伯”和“田鼠”兩組，分別完成“立“與”倒“的動(dòng)作，用相互協(xié)作和敏銳的觀察力來(lái)完成任務(wù)。

  活動(dòng)中，孩子熟悉《拔蘿卜》這個(gè)故事情節(jié)，在體育游戲?qū)褂螒蛑懈惺堋叭硕嗔α看蟆?、“分工合作”的意識(shí)，體驗(yàn)同伴間相互合作的快樂(lè)。

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