2022年10月28日下午，漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有教師團隊英語學(xué)科領(lǐng)讀活動如期開展，團隊成員在活動中相互分享，相互交流，相互促進，實現(xiàn)共贏。本次活動的領(lǐng)讀人為北望小學(xué)的王秋麗老師，共讀內(nèi)容為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準（2022年版）》第三章。
本次線上交流活動開始前，王老師針對第三章課程目標(biāo)的內(nèi)容提前設(shè)置了兩個核心問題：一、如何理解英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)及我們在教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)？二、學(xué)段目標(biāo)是總目標(biāo)的具體細化，那么我們在平時課堂上怎樣設(shè)計教學(xué)目標(biāo)及如何實現(xiàn)的？
線上活動開始后，在王老師的帶領(lǐng)下，各位成員紛紛對前期布置的問題提出了自己的見解，每個老師都分享了自己讀書的所思所想，從不同角度暢談了所感所悟，深入淺出的發(fā)言讓聽者受益匪淺。
通過本次領(lǐng)讀活動，我們對新課標(biāo)的課程目標(biāo)有了更深的認識，也更新了自身的教育理念。這些教育理念更好地給我們指明了今后的英語教學(xué)的方向和路徑。我們只要與時俱進、勤于思考、善于挖掘就能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語。相信在未來的日子里，我們定會將工作做的更細致，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。
