學(xué)習(xí)和探索是孩子的天性，孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)的督促，并給予鼓勵(lì)，讓雙方感受到有難同當(dāng)，充滿斗志，孩子才能更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。自主學(xué)習(xí)是孩子內(nèi)驅(qū)力的體現(xiàn)。它并不是指家長(zhǎng)和老師可以放任孩子不管，而是孩子要在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)幫助下，來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。那么，孩子的自主學(xué)習(xí)能力差該怎么辦呢？2022年11月7日，“彭城好爸媽”大課堂邀請(qǐng)徐州市三十五中心理學(xué)教師徐麗君就如何喚醒孩子自主學(xué)習(xí)力，開(kāi)展了線上知識(shí)講座，臨陣頭小學(xué)積極組織學(xué)生家長(zhǎng)觀看講座。
本期講師是孫慧敏，孫老師是徐州市第五中學(xué)高級(jí)地理教師、綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)、徐州五中地理研學(xué)行走社團(tuán)創(chuàng)始人、江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人。她本期的主題是《如何利用本地資源豐富孩子的校外生活？》
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)日常的言談舉止、禮儀習(xí)慣以及人格修養(yǎng)都影響著孩子的成長(zhǎng)。本次線上課以區(qū)分外部和內(nèi)在的策略、如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力兩個(gè)角度，由全市名特優(yōu)教師、優(yōu)秀班主任中遴選的主講教師徐麗君老師，結(jié)合鮮活案例普及育兒常識(shí)和妙招,為家長(zhǎng)們講述了生動(dòng)的育兒一課。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了棉布小學(xué)家校共育工作的成功，家長(zhǎng)們參與培訓(xùn)十分積極，線上課堂聽(tīng)得也十分專注。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，相信每一位家長(zhǎng)都受益匪淺。 如何教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，家校合作，掌握了溝通的竅門(mén),才能為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更有裨益的幫助。
通訊員：張伶俐
審稿人：周興彥
