2022年7月，港務區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嵭《至掷蠋熑脒x教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃，經(jīng)過省教育廳綜合考評推薦，9月份正式入選教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。
作為一名教師，可以努力成為雅思貝爾斯眼里的那棵樹，去搖動另一棵樹；成為一朵云，去推動另一朵云；成為一個有趣的靈魂，去喚醒另一個靈魂。
董林林，教育碩士，中小學一級教師，現(xiàn)任港務區(qū)柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W英語教師，同時擔任港務區(qū)教育系統(tǒng)小學英語學科中心教研組成員。
不啻微芒，造炬成陽。持續(xù)的堅持與努力，使她逐漸穩(wěn)步成長，也有了一定的收獲。董老師先后獲得銅山區(qū)基本功競賽一等獎、港務區(qū)基本競賽一等獎、徐州市基本功競賽三等獎、精品課競賽一等獎。在多次教學質(zhì)量調(diào)研評比中受到嘉獎。獲評區(qū)課改先鋒、教學質(zhì)量先進個人、優(yōu)秀教育工作者、縣級統(tǒng)考先進個人、教學管理先進個人、教科研先進個人。撰寫的論文《教師期望在小學英語學習活動中的應用研究》獲得省級表彰；《信息技術在小學英語課堂的靈活應用》在”領航杯“論文評比中獲一等獎。輔導的學生在各項比賽中多次得獎，獲得“優(yōu)秀輔導教師”的稱號。2017年董老師參加首屆江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站學習，并獲得“徐州市首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀學員”稱號。執(zhí)教各級別觀摩課，并收到一致好評。在課題研究方面，她曾數(shù)次主持區(qū)級課題并成功結題；2021年主持徐州市立項課題《新教育實驗背景下中年級學生英語繪本閱讀與課堂教學有效結合的實踐研究》，也已成功結題。
桃李不言，下自成蹊。面對榮譽和鮮花，她沒有陶醉。她堅信學無止境，但未來可期。和所有用平凡守望夢想的教育工作者一樣，她將堅守初心，不負韶華，努力成為那棵樹，在星辰大海的中國夢里葉綠花開。
