為了進(jìn)一步提高學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為主渠道，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量！11月14日，銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組舉行“人人上好一節(jié)課”活動(dòng)。
馮敏老師帶來(lái)得是五年級(jí)上冊(cè)Unit5《What do they do?》首先聽一首英語(yǔ)歌，導(dǎo)入新課，通過課件復(fù)習(xí)上一課單詞，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面，練習(xí)重點(diǎn)句型What do they do?What does he/she do?然后以動(dòng)畫的形式播放Let's talk內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分角色朗讀課文，習(xí)題檢測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生記憶力。
課后，開展評(píng)課環(huán)節(jié)。大家分別從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面給予了及時(shí)點(diǎn)評(píng)，既肯定了課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出了其不足之處。最后，對(duì)上課教師的專業(yè)素養(yǎng)表示充分肯定。
問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。英語(yǔ)組“人人上好一節(jié)課活動(dòng)”有效地促進(jìn)了教師們相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步提升。漢小英語(yǔ)組的老師們將以此次教研為契機(jī)，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
