學(xué)生的成長需要家庭與學(xué)校通力配合、共同努力才能實現(xiàn)。為幫助教師在新時期能夠更有效、科學(xué)地開展家校溝通工作，促進(jìn)孩子健康成長，11月14日下午，徐州市云苑路小學(xué)舉辦了“新時代的家校共育——雙減背景下的教育思維”專題講座。講座由徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心法人、徐州市家庭教育研究會講師團(tuán)講師、“三型四支家教法”系統(tǒng)課程核心講師、家庭教育咨詢個案專家、江蘇師范大學(xué)語言學(xué)碩士劉尚芬主講，云苑路小學(xué)校長雷惠敏及全體班主任參加了本次培訓(xùn)。
劉老師主要從六方面入手：代溝與時代溝、教育、教學(xué)與管理、家庭教育的五大方向、孩子成長的三個方面、孩子成長的三大動機(jī)、家校共育的方式方法，向我們詮釋了怎樣高素質(zhì)，高質(zhì)量的進(jìn)行家校共育。
講座伊始，劉老師通過破冰活動“切土豆”引導(dǎo)教師積極參與，展現(xiàn)溝通的方式方法，分析總結(jié)出溝通的道與術(shù)。有趣的活動體驗和劉老師深入淺出的講解，讓班主任切實體會到了溝通的重要性。教育需要智慧的溝通，家校溝通不僅是你說我聽，更是交流感情；溝通不僅是解釋原因，更是達(dá)成一致；溝通不僅是傳遞信息，更是建立聯(lián)接。有效的溝通能促進(jìn)家校共育，讓學(xué)生真正受益。
劉老師還結(jié)合近年來的一些教育真實案例，以心理學(xué)、教育學(xué)的理念聯(lián)系學(xué)生的身心實際，圍繞家長們的關(guān)注點(diǎn)，生動地詮釋了溝通的原則和步驟，為實現(xiàn)家校合力指明了方向。她鼓勵教師提升溝通技巧，發(fā)掘好家庭教育的強(qiáng)大力量，用智慧架起家校溝通的橋梁。
各位老師都屏息凝神，側(cè)耳傾聽，一雙雙專注的眼神好像充滿了對家校共育育的信心與希望，從與會老師井然的秩序、積極地參與、會意的笑容里，我們看到了大家在這次培訓(xùn)中心的收獲。
相信云苑班主任在專家的引領(lǐng)下，能不斷提升育人理念，將所學(xué)運(yùn)用到實踐中去，成為有愛心、有智慧、有魅力的班主任，助力學(xué)生健康成長。
