為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，全面分析學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)存問(wèn)題，以便于今后的英語(yǔ)教學(xué)工作，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年11月18日上午召開了英語(yǔ)期中質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議由教研組長(zhǎng)李朝俠老師主持，楊洪校長(zhǎng)、張彭彭校長(zhǎng)以及全體3-6年級(jí)老師參加會(huì)議。
在本次的質(zhì)量分析會(huì)上，會(huì)議先由三年級(jí)組潘衛(wèi)老師、四年級(jí)組楊梅老師、五年級(jí)組劉夢(mèng)遙老師、六年級(jí)組劉麗老師為代表，分年級(jí)組對(duì)本次的期中英語(yǔ)考試成績(jī)進(jìn)行分析，并通過(guò)各位老師的分析，對(duì)于英語(yǔ)題目結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)考試易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行討論交流。
隨后教研組長(zhǎng)李朝俠老師對(duì)于本次的期中考試進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、深刻的分析，把各年級(jí)的英語(yǔ)情況進(jìn)行了橫向、縱向比較，就取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的目標(biāo)、下一步的措施進(jìn)行了務(wù)實(shí)、中肯的闡述，使得所有的英語(yǔ)老師對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)，為今后教學(xué)工作的順利開展指明了方向。同時(shí)，也提出了一些問(wèn)題：教師要抓住課堂時(shí)間、注重英語(yǔ)趣味教學(xué)、培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注重學(xué)生的輸出，降低教師輸入的比重、注重英語(yǔ)閱讀，活學(xué)活用。教師要做到熟悉學(xué)生，因材施教，針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生，分層次布置任務(wù)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
楊校長(zhǎng)在聽取了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)質(zhì)量分析后，對(duì)于今后的英語(yǔ)教學(xué)提出了一些建議。指出要以此次質(zhì)量檢測(cè)為載體，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)此次檢測(cè)查缺補(bǔ)漏，對(duì)于學(xué)生的薄弱項(xiàng)要攻堅(jiān)克難，增高班級(jí)的整體優(yōu)秀率，降低班級(jí)的不及格率，提升中等學(xué)生的英語(yǔ)水平，在下一階段的工作中不斷改進(jìn)教學(xué)方式，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，張校長(zhǎng)對(duì)于此次英語(yǔ)質(zhì)量分析會(huì)做了總結(jié)講話。她肯定了英語(yǔ)老師在教學(xué)中的辛勤付出，同時(shí)表達(dá)了對(duì)所有的英語(yǔ)老師的期盼。在今后的教學(xué)中，英語(yǔ)老師要注重提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，在語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮老師的能動(dòng)帶頭作用，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)生帶動(dòng)中等生和后勁晟，提優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)化教學(xué)，提升課堂，推動(dòng)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)向更高一步邁進(jìn)。
柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王夢(mèng)
