教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高學校師德修養(yǎng)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園，星光小學榮盛城分校于近日舉行了以“修師德，塑師風”為主題的師德師風培訓。
此次師德師風的培訓活動，旨在提高教師“學高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。
培訓中，曹校長和種校長結合典型案例、教育故事，就小學教師的師德含義、師德缺失的表現進行了詳細解讀和分享，讓教師深深感受到良好的師德師風對于教師職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
種校長還帶領老師認真學習了江蘇省《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》實施細則。
師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的熱愛！
學習是一種收獲，也是一種成長，成為一名好老師，需要我們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學識，在教育的道路上，不忘初心，砥礪前行。
經過學習，全體教師簽訂師德師風個人承諾書。相信，在今后的工作中，老師們會更積極的實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質將愛灑向每個孩子！
