??為促進(jìn)全體教師深入理解《義務(wù)教育教學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，切實(shí)將新課程標(biāo)準(zhǔn)和要求融入課堂，少華街第二小學(xué)于11月28日特邀請(qǐng)市教研室卞強(qiáng)主任進(jìn)行課例專題指導(dǎo)。當(dāng)天清晨數(shù)學(xué)組的老師們紛紛齊聚少華街第二小學(xué)西校區(qū)等待著豐富多彩地教研活動(dòng)。
??此活動(dòng)第一節(jié)課由高雨晴老師執(zhí)教的《9的乘法口訣》一課。高老師充分把握教材，深度聯(lián)系既往知識(shí)通過知識(shí)遷移方式打開學(xué)習(xí)9的乘法口訣。首先高老師復(fù)習(xí)1至8的乘法口訣，以神通廣大的孫悟空人物導(dǎo)入本節(jié)課的新知，課的伊始一下吸引了學(xué)生的注意力，由于學(xué)生已經(jīng)有了編寫1-8乘法口訣的本來了，所以高老師放手讓學(xué)生根據(jù)填寫的表格獨(dú)立編寫9的乘法口訣來順利達(dá)成本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)。
??第二節(jié)課是由朱迪迪老師執(zhí)教《8的乘法口訣》一課。朱老師也是精心備課，深挖教材。通過白雪公主的故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生自主編寫8的乘法口訣的熱情，引導(dǎo)學(xué)生順利探索出8的乘法口訣間的規(guī)律并找到記憶口訣的好方法。最后，朱老師通過闖關(guān)的形式檢查學(xué)生是否能學(xué)以致用、舉一反三，學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)精彩。
??課后，卞主任和全體數(shù)學(xué)教師在一起進(jìn)行研討。卞主任對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了深入地解讀與評(píng)析，同時(shí)卞主任也對(duì)我校的青年教師給予充分的肯定并寄予厚望，強(qiáng)調(diào)指出本學(xué)期以來持續(xù)開展的“課堂展示，以研促教”系列公開課教學(xué)活動(dòng)使得數(shù)學(xué)老師們得到較大成長。教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，在教中學(xué)、研中思，聚焦課堂，以研促教，我們一起向未來!
