為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)之路得到更專(zhuān)業(yè)的呵護(hù)與導(dǎo)航，11月28日，漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)舉辦了班主任心理健康培訓(xùn)會(huì)
會(huì)議由學(xué)校心理教師劉老師主持，她從正視心理健康、學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與輔導(dǎo)、管理學(xué)生的心理學(xué)智慧三個(gè)方面深入淺出地展開(kāi)講解。指出班主任在遇到特殊情況時(shí)，與學(xué)生交流要站到更專(zhuān)業(yè)的高度，做到耐心、平等、真誠(chéng)，而非有意識(shí)地說(shuō)教，并且在訪(fǎng)談地點(diǎn)和角度的選取等方面進(jìn)行親自示范。問(wèn)題只有在尊重、關(guān)愛(ài)之中，才會(huì)更快更好地得到化解，在建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，給孩子提供安全的陪伴和有效的引導(dǎo)。
講座結(jié)束后，各位班主任就自身在教育活動(dòng)中遇到到困惑進(jìn)行交流，做到了有的放矢，讓心理健康教育在老師們的心中生根發(fā)芽。
學(xué)校德育處要求，班主任在日常教育工作中要高度重視學(xué)生心理健康工作，為學(xué)生心理健康發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)的保護(hù)屏障，班主任應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)密切協(xié)作，關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展，掌握學(xué)生的身心健康狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性地教育引導(dǎo)，使學(xué)生們擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
培訓(xùn)結(jié)束后，班主任們表示受益匪淺，心理健康相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)及教師本人的素質(zhì)提升具有十分重要的意義。多關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，用合適的方式了解學(xué)生陪伴學(xué)生，營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，才能更好地助力教育教學(xué)。
