青春期是人生最寶貴的年華，是兒童向成人過渡的關(guān)鍵時期，是身心快速發(fā)展的人生階段。參加完10歲的成長儀式之后，我們的學(xué)生身心逐漸進(jìn)入一個新的階段，青春期的腳步悄悄來臨。為了引導(dǎo)高年級學(xué)生正確認(rèn)識青春期，了解和青春期生理及心理的發(fā)展變化，順利度過青春期。銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理教師為五六年級各班的學(xué)生舉行青春期心理健康講座。
在心理講座的開始，郄老師以一個簡單小游戲“石頭剪刀布”作為引入，讓學(xué)生們感受到青春期心理成長的信號。同學(xué)們帶著問題聆聽了本次講座。游戲雖然簡單，但學(xué)生們積極參與，切身感受到了現(xiàn)階段自身的心理所產(chǎn)生的悄然變化。因?yàn)榍啻浩诘牡絹?，好多同學(xué)不愿意和異性進(jìn)行肢體接觸。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？
接著郄老師通過一個動漫視頻，讓同學(xué)們系統(tǒng)了解的青春期的相關(guān)生理、心理知識，了解青春期男生、女生的生理心理變化，同學(xué)們時而羞澀地微笑，時而竊竊私語，時而若有所思，充滿了對青春期知識的渴求和好奇。講座過程中，同學(xué)們積極發(fā)言，暢談自己對青春期的理解、認(rèn)識和困惑，并表示對青春期的到來非常期待。最后，郄老師給同學(xué)們推薦了一部形象講述青春期生理、心理變化的漫畫，讓同學(xué)有機(jī)會可以看一下，會對青春期有更加深入的認(rèn)識。
本次講座貼近學(xué)生的實(shí)際生活，對正在進(jìn)入青春期的孩子們起到了良好的引導(dǎo)作用，解決了許多困惑，使學(xué)生們了解了青春期的身體變化、心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握了青春期衛(wèi)生健康知識，懂得了如何正確看待自己的生理、心理的變化，養(yǎng)成良好的生理衛(wèi)生習(xí)慣，以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
審稿：薛娟
編輯：郄亞男
