著名教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。”推而廣之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。徐州市光榮巷小學(xué)于12月深入貫徹落實黨的二十大精神和教育主管部門要求,開展 “強師德 抓落實 促發(fā)展”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)專題大會。
教師是立校之本,師德是教育之魂,要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校師德修養(yǎng),端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧家園。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)文件精神,規(guī)范自身言行。
二、師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識測試
陳校長帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)制度規(guī)范文件,堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),并組織教師進(jìn)行知識點測試。
經(jīng)評定,學(xué)校教師均取得優(yōu)異的成績
為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),弘揚新風(fēng)正氣,加強學(xué)校教師的師德教育、激勵教師愛崗敬業(yè)的情感、增強教師的職業(yè)歸屬感、促進(jìn)教師更好地成長。全體教師開展了師德師風(fēng)自評活動。
經(jīng)教師自評、領(lǐng)導(dǎo)組綜合評價,對每一位教師的師德師風(fēng)工作作出了中肯的評價,并在會后組織教師交流討論,找出改進(jìn)提升的點在今后更加嚴(yán)格要求自己。